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摘要:
目的 通过分析该院高职护理专业新生心理健康现况,为完善高职新生的教学、管理提供心理研究方面的依据.方法 整群随机抽取2012级护理专业新生8个班级275名新生,采用大学生心理健康调查问卷团体测试的方法进行问卷调查.结果 (1)275人中女生237(86.18%),男生38人(13.82%);平均年龄18.66±1.83岁;来自农村学生184人(66.91%),城市学生91人(33.09%).(2)新生UPI评分中位数为11分;UPI得分主要分布在7~18分之间(QL=7,QU=18),第一类、第二类、第三类学生分别为15.27%(42/275)、17.09%(47/275)、67.64%(186/275);来自城市、农村的学生中三类人群分布差别有统计学意义(x2=6.054,P=0.04);男生、女生间三类人群分布差别无统计学意义(x2=1.988,P=0.370).新生反映出的主要问题是人际交往不良、缺乏自信心、情绪困扰比较普遍、压力较大、缺乏安全感等.结论 高职护理专业新生中,心理问题较严重,应增设心理辅导老师,及时进行心理干预.
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文献信息
篇名 275名高职护理专业新生心理健康状况调查分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新生 心理健康 调查分析
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 240,242
页数 2页 分类号 G444
字数 2353字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁超 9 17 3.0 3.0
2 张娟 8 70 2.0 8.0
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