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摘要:
体验式教学是“以学员为中心”,“以任务为基础”,让学员通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中的大学英语的教学方法。体验式教学的关键在于体验情境的设计,只有创设合适的情境,才能体现交际教学的原则。
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文献信息
篇名 大学英语体验式教学探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 体验式学习 体验式教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2366字 语种 中文
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体验式学习
体验式教学
教学模式
研究起点
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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