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摘要:
学校里,几乎天天会碰到学生“犯错”,他们可能被训斥、被罚站、传家长等,然后按老师的要求承认错误。师生关系就像是老鼠与猫,就像是警察与小偷,然而他们的内心同老师有了距离,同时老师也失去了走进学生心灵去教育学生和塑造学生的机会,那种疏离感,将影响学生一生。那样的结果不是我想要的,我不想成为那样的老师,我要用我的智慧纠正学生,塑造他们健康的人格,因为我知道,每个学生都是一个鲜活的个体,他们生来就应该是天使,快乐,阳光,充满朝气,热爱生活,只不过有些天使由于各种原因,翅膀有了损伤,这就需要有人为之修补,老师就是这样的人,因为老师的责任是教会他们在错误中成长并完善。
内容分析
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文献信息
篇名 做一个修补天使翅膀的人
来源期刊 科学时代 学科
关键词 善待孩子 修补天使翅膀
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2446字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
善待孩子
修补天使翅膀
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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