浅谈农村中学生数学逆向思维的培养

• 作者: 令狐昌卫
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 逆向思维 数学能力 思维方势 加强 练习
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 372-372
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

多数学生习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。如果我们在教学中经常注意培养学生的逆向思维，这对提高他们分析问题、解决问题的能力，养成良好的思维习惯，无疑是有好处的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	令狐昌卫		3	0	0.0	0.0