浅论数学生活化对教学方法的影响

• 作者: 陈璐
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 小学数学 趣味发展 实践性 学习动机 教师素质
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

陶行知说“生活即教育”.随着社会的发展,数学与人类生活的关系变得越来越密切.买东西要用到数学,做游戏要用到数学,统计人数要用到数学,造桥修路建房子这些我们周边的生活都与数学息息相关.数学生活化的概念也越来越深入人心了.就紧教育方面来说,目前数学已经成为世界各个国家在课程改革上的一种发展趋势.因此我们的数学教材也越来越更加关注生活,关注学生在生活中数学素养的培养和发展.那么如何才能正确认识数学生活化这一问题理念,是本人接下来要讨论的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璐		1	22	1.0	1.0