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摘要:
艺术教育实践中,声乐教学训练方式为其核心重点以及难点环节.教育者们不道余力探究如何应用科学教学策略优化民主声乐教学效果,弥补不足,提升教学水平.本文就民族声乐演唱教学内涵以及呈现的艺术特征展开探讨.对开辟全新路径,满足学生核心需求,创建出合理科学的民族声乐演唱教学方式,激发其核心效用价值,有重要的实践意义.
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声乐表演艺术
民族声乐演唱
发展
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族声乐演唱教学与艺术特点浅析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 民族 声乐 演唱 艺术
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G420
字数 2318字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩刘 内蒙古民族大学音乐学院 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族
声乐
演唱
艺术
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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