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新时期中国多元文化音乐教育发展的策略分析
新时期中国多元文化音乐教育发展的策略分析
作者:
高照飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化
音乐教学观念
中国
策略
摘要:
多元文化音乐教育已成为当今国际音乐教育的主潮,为了应对世界多元文化音乐教育国际化的趋势,新时期中国政府明确提出多元文化音乐教育的方向是弘扬民族音乐,理解多元文化,虽然许多学者提出了应对多元文化教育的若干举措,但是具体实行却在中国不尽人意,作为工作在普通职业院校音乐教育战线上的一线老师,深切体会到开展多元音乐教育对于全体学生的的必要性和可行性,于此,提出以下几种策略.
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文献信息
篇名
新时期中国多元文化音乐教育发展的策略分析
来源期刊
神州(中旬刊)
学科
关键词
多元文化
音乐教学观念
中国
策略
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75
页数
分类号
字数
2210字
语种
中文
DOI
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多元文化
音乐教学观念
中国
策略
研究起点
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神州(中旬刊)
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出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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5898
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