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摘要:
从项目教学内容、项目教学方法、考核方式等方面论述了食用菌栽培课程与创业教育的关系,并进行了基于创业教育的食用菌栽培课程项目教学改革探讨,目的是凸显农业高等院校学生创业特色,探索农业高等院校创业教育的有关课程、课程体系及途径.
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食用菌栽培课程
项目教学
改革
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食用菌栽培学
应用型人才
课堂教学
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于创业教育论食用菌栽培课程项目教学改革
来源期刊 现代农业科技 学科 农学
关键词 食用菌栽培 创业教育 项目教学 改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 326-327
页数 2页 分类号 S646
字数 4075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛贞福 58 152 7.0 10.0
2 国淑梅 29 85 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食用菌栽培
创业教育
项目教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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