新形势下牛津小学英语整体性教学

• 作者: 沈丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 牛津小学英语 整体性教学 学习效果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，新课改也在不断地深入进行，新型教育理念在教学工作中发挥着越来越重要的作用。在教育发展新形势下，幸福感教育成为被人们青睐的新型教育模式，在幸福感教育教学理念的指引下，牛津小学英语的整体性教学也逐渐进入人们的视野，在小学英语教育中，促进小学英语教学工作，进一步实现幸福感教育等方面发挥着重要作用。结合当前小学英语教学现状的具体情况，浅析牛津小学英语的整体性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽萍		2	0	0.0	0.0