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摘要:
中高职衔接重点是课程体系的衔接,是一种内涵式的衔接.文章通过烹饪专业职业岗位(群)分析,在明确了中职和高职专业不同培养目标定位和基本要求的基础上,构建了职业核心能力纵向延伸、综合能力横向扩展模式的中高职一体化课程体系,实现中高职课程体系的有效衔接.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中高职烹饪专业一体化课程体系构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中高职 烹饪工艺与营养 课程体系
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 179-180,182
页数 3页 分类号 G4
字数 5697字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱能军 浙江农业商贸职业学院科研处 10 24 4.0 4.0
2 周珠法 浙江农业商贸职业学院烹饪旅游系 19 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
烹饪工艺与营养
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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