打造高效课堂学习有感

• 作者: 白朝金
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高效课堂 学习有感
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 332-332
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂的核心是以生为本，教学中应充分体现学生的主体地位，教师在课堂教学中只是组织者、管理者、引导者。教师一定要大胆的放权给学生。教学的目的是让学生学会，而不是老师教会，让学生真正的参与课堂教学，做课堂的主人。教师在课堂上的作用不是教给学生多少知识和多少解题方法，而是激发学生的学习积极性，改变学生的学习态度，教给学生的学习方法，创造良好的学习氛围感染学生。让学生在竞争的学习氛围中受到熏陶，萌生自觉、主动的学习激性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白朝金	653002贵州省兴仁县潘家庄镇中心学校	1	0	0.0	0.0