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摘要:
借助NCRE平台,考察应试人员计算机应用知识和能力,提高教育教学质量,优化专业结构,以培养学生能力为核心,侧重操作技术能力的培养,全面推进素质教育的发展,使学生完成学业的过程中,还能取得社会认可的能力资格证书,使培养的学生能更好的适应社会、服务社会.
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探讨中职学校学生计算机实践能力的评价、考核办法
中职学校
计算机专业
实践能力
考核评价
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
强化中职学生计算机操作能力的培养
中职学生
计算机操作能力
自主学习
如何提高学生计算机应用能力
计算机
应用能力
自主
任务
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 依托NCRE,增强学生计算机实践能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以证促学 模块化教学 课程教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 160,162
页数 2页 分类号 G4
字数 3323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昌元 40 246 7.0 14.0
2 韩忠东 33 125 6.0 9.0
3 宋吾力 28 34 3.0 4.0
4 李琳娜 10 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
以证促学
模块化教学
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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