中学生不良心理对化学实验行为的影响

• 作者: 林红 王婷婷 赵淑梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 化学实验 行为 影响
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 322-322
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的科学，实验教学可以培养中学生的动手能力以及创新能力，可以提高中学生的科学道德认识和科学道德体验水平，因此化学实验是学习化学这门学科的重要一环。中学生的心理素质、实验操作技能以及环境因素是影响化学实验成败的三大关键要素，而中学生的心理因素对化学实验行为的影响常常被忽略，本文将着重对学生的不良心理对化学实验行为的影响展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红	哈尔滨师范大学教师教育学院	58	96	5.0	7.0
2	赵淑梅		26	30	3.0	4.0
3	王婷婷	哈尔滨师范大学教师教育学院	10	4	1.0	1.0