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电子信息工程专业课程设计教学改革的探讨
电子信息工程专业课程设计教学改革的探讨
作者:
罗华
舒昌
雷冬飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程设计
实践教学
工程意识
摘要:
课程设计是实践教学中一个不可或缺的环节,是实现知识与能力、理论与实际相结合,训练学生基本技能、培养学生工程意识和提高其创新能力的重要手段.本文对课程设计的重要性、目前存在的问题以及改革的思路等方面进行了有益的探讨.
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文献信息
篇名
电子信息工程专业课程设计教学改革的探讨
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
课程设计
实践教学
工程意识
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
电化教育研究
研究方向
页码范围
136
页数
1页
分类号
G64
字数
1850字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雷冬飞
哈尔滨学院工学院
5
26
2.0
5.0
2
罗华
哈尔滨学院工学院
16
49
4.0
6.0
3
舒昌
哈尔滨学院工学院
3
2
1.0
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
实践教学
工程意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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