高中语文自主阅读教学探究

• 作者: 薛守红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 自主阅读 语文新课标 教学探究 阅读鉴赏 阅读教学 思想碰撞 阅读目标 中学生阅读 阅读内容
• 年，卷（期）: wldh_2013,（31）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

高中语文新课标指出＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。＂自主性阅读教学就是要改变那种以教师为主线的教学,把学生自主阅读作为教学的主要手段的一种教学方式。其目的是通过老师适当的引导,让学生积极、主动地读,积累语言、体验情趣和发展思维,从而提高阅读鉴赏力、阅读迁移力和阅读创造力,培养收集和处理信息的能力,达到提高学生的语文能力和语文素养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛守红		12	2	1.0	1.0