高中地理教学中创新能力培养浅谈

• 作者: 张宝龙
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 高中地理 创新能力 策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 史地专区
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

在21世纪这个知识爆炸的时代，只有坚持创新、勇于创新的人才能成为未来知识经济的接班人。世界未来的竞争就是人才的竞争，而创新型人才更是各国教育培养的目标。高中地理作为高中阶段的一门基础学科，也是一门综合性学科，也要注重对学生创新能力的培养。教师要转变教学观念，培养学生的创新意识，激发学生的学习主动性和自觉性，以一种创新的姿态学习地理知识、运用地理知识，寻找解决问题的最佳方式。那么，在现有的教学条件下，高中地理教学如何培养学生的创新能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝龙		3	0	0.0	0.0