作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的发展,英语学习模式改革也在不断地进行,提出教育要符合实际教学,培养学生全面素质。本文基于牛津初中英语教材,研究初中英语学习模式提高课堂效率,提出三种教学模式:探究式学习模式,开放式学习模式和转化式学习模式。结合作者在初中任教的实际经验,希望能给该领域教师一些借鉴。
推荐文章
试论如何构建初中英语高效课堂
初中英语
高效课堂
构建策略
初中英语高效课堂构建策略浅析
初中英语
高效课堂
教学观念
多媒体技术
激励性教学评价
如何构建初中英语高效课堂
初中
英语
高效课堂
构建初中英语高效课堂微探
初中英语
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于牛津初中英语的学习模式研究构建高效课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 牛津初中英语 学习模式 探究式模式 开放式教学 转化式教学
年,卷(期) wldh_2013,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 33 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
牛津初中英语
学习模式
探究式模式
开放式教学
转化式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导