创新活动形式提高教研实效--浅谈校级教研活动的几种新形式

• 作者: 吕小兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教研活动形式 暂停形式 个人专场 对话高手 搭档合作
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 124-124,125
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

下乡支教担任了数学教研组长，发现该校数学教研活动虽然能正常开展，但存在活动形式单一、研究深度不够、学生常被作为研究的道具、教师活动热情不高等弊端，于是针对教研现状及教师的意愿，大胆改革教研活动形式，采用了可按“暂停键”的研讨课、个人专场显身手、对话高手零距离、搭档合作更深入等教研活动新形式，取得了良好的教研效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小兰	浙江省武义县下杨小学数学教研组	3	0	0.0	0.0