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摘要:
生成性问题是针对传统教学方式的弊端而提出的,强调课堂教学的生成性问题就是为了解决传统的课堂教学模式导致的课堂教学效率低下、教学质量不高等问题.生成性问题要求课堂教学要具有双向性,即遵循课堂教学来源于生活又要能够回归生活的原则.这样,思想政治课堂的德育生成性才能够体现出来.本文将针对德育生成性问题展开研究,以期同仁参考.
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新课程
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新课程
高中政治
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下思想政治课堂教学中德育生成性问题研究
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程 思想政治 德育生成性 必要性 教学实践
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫克德斯·艾买提 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
思想政治
德育生成性
必要性
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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