在中职舞蹈形体课堂引入舞蹈疗法的思考与实践

• 作者: 曾瑾
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 舞蹈疗法 心理健康 中职舞蹈课堂
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈的艺术审美功能已经是众所周知的,但是舞蹈的治疗功能却鲜为人知.心理学对舞蹈的研究表明,舞蹈是治愈心理创伤的一剂良药.在中职舞蹈形体课中,引入舞蹈疗法,可以在一定程度上减轻中职生在学业、择业、就业等方面堆积的压力,为合理宣泄不良情绪找到合适的出口.把舞蹈疗法引入中职课堂,对培养高技能、高素质、高情商的优秀中职生能够起到应有的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑾		1	2	1.0	1.0