在医学院校开展数学建模课程的探索与研究

• 作者: 刘浩 吴秀峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医药数学建模 数学模式 教学方法 综合应用素质
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

医药数学建模是培养医学类学生综合应用素质的一种有效途径.本文从教学模式与教学方法两个方面,重点研究了以培养学生综合应用素质为牵引的多环节、全方位的数学建模教学模式,提出了一些实践做法,为开展医药数学建模活动提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘浩	新疆医科大学医学工程技术学院	81	320	10.0	14.0
2	吴秀峰	新疆医科大学医学工程技术学院	11	29	2.0	5.0