高中物理课堂讨论问题设计的研究与实践

• 作者: 何必井
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 讨论设计 问题设计 小组讨论
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 108-111,112
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导教师教学和学生学习方式的转变。讨论是交流的一种常用方式，而讨论学习总是围绕某些问题来进行的，学生要学习和掌握的内容通常是以讨论问题的形式出现。讨论的问题是课堂讨论的核心内容，也是课堂讨论的有效载体，因此，讨论问题设计得好坏是课堂讨论成败的关键。结合实际教学过程中的体验和对新课程的理解谈谈物理课堂讨论问题的设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何必井		1	0	0.0	0.0