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原文服务方: 新课程       
摘要:
文科专业也不全是“弱势群体”,尤其是学前教育专业,这几年因为社会对学前教育师资的重视,公办幼儿园的快速发展、幼儿教师资格证书制度的全面实施,学前教育专业的就业前景普遍光明。但也使得师范类学前专业幼师生的就业竞争力越来越大。为办好学前教育专业,首先应提高常规办学质量,加大学生的专业能力和技能技巧培养力度,解决学生综合就业能力方面的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制师范学生学前教育专业的就业问题与对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 专业问题 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨潇 5 1 1.0 1.0
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学前教育
专业问题
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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