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摘要:
为了适应社会发展和人才培养的需要,提高办学水平和教育质量,高等教育必须以社会需求的满足度和人才培养的目的性为标准,将服务社会的职能作为发展定位的导向,才能获得社会认可,进而扩大自身的生存空间和发展机遇.
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传统高等教育
定位
体系
框架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等教育社会导向型定位发展研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高等学校 发展定位 社会导向 人才培养 服务理念 评价体系
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G421
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武杰 64 241 10.0 14.0
2 吴素萍 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
发展定位
社会导向
人才培养
服务理念
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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