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摘要:
尽管很多关于中职生的研究都聚焦在其违规违法行为上,但本文通过对班级文化建设的研究,用前瞻性的目光来看待中职生成长的阶段性特征,预设和策划促进学生发展的各项实践活动,挖掘其发展潜能,让学生的综合素质在班级文化的建设中通过人与人之间的互动朝着理想水平不断完善,为其未来的发展打下坚实基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职院校班级文化建设探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 中职生 班级文化 建设
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 Management 管理
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洁 31 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
班级文化
建设
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研究去脉
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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