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摘要:
中国新闻传播史是新闻传播学科的专业基础课,自中国新闻教育开创之始,就已有相关的新闻史课程.但现今新闻传播史课程却成为让学生生厌而疲倦的课程,如何改善这一状况.应建构不同范式下的中国新闻传播史内容框架,拓宽学生社会文化视野;以某一特定历史时期的新闻人物、事件为核心的专题式情境教学,加深学生社会文化认识.
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文献信息
篇名 社会文化视野下的中国新闻史教学探讨
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中国新闻传播史 教学 社会文化 情境教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国新闻传播史
教学
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