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摘要:
探讨基于专业背景包括专业培养目标、学生感兴趣的专业就业领域的《地图学》实验设计方法,并通过实证分析的方法检验该设计方法的效果.研究结果表明,基于专业背景的实验设计能较好地激发学生学习兴趣与热情,有助于提高学生的综合能力.
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文献信息
篇名 基于专业背景的《地图学》实验设计与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地图学 专业背景 实验设计
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G423
字数 2358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓茗 华南农业大学公共管理学院 21 59 5.0 6.0
2 曾桂香 华南农业大学公共管理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地图学
专业背景
实验设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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