如何提升学生创造性思维能力探讨——以高中物理学科为例

• 作者: 陈吉区
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 创造性思维 高中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着新课改的不断深入,对于高中阶段来讲,学生创造性思维能力的重视程度也越来越高,就拿笔者所教的高中物理学科来讲,如何通过有效教学,促进学生创造性思维能力的提升呢？带着这个问题,笔者通过查阅前人大量资料基础上,结合自身多年从事高中物理学科入手,探索如何提升学生创造性思维能力之策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈吉区		2	0	0.0	0.0