论如何通过钢琴教学激发学生学习兴趣

• 作者: 斯琴花
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 钢琴教学 因材施教 培养能力 展示自我
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

由于器乐学习的枯燥性,所以让学生按部就班的完成钢琴课的学习是很困难的,要想取得更好的成绩还需要教师在平时的工作中多总结多思考,同时也需要学生很刻苦努力地配合教师,因为教学工作是一门教与学的艺术,只有老师和学生的共同努力,因此我们可以变化一些学习方式来激发他的兴趣,才能取得更好的成绩.