初中物理实验教学方法探析

• 作者: 王文有
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中物理 公理化体系 实践化体系
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门实验科学,一切物理概念、物理规律总是以一定的物理现象和实验事实作为基础.我们记忆物理知识必须进入实在的物理环境,感知物理现象,必须要进行实验操作,从实际动手中了解物理,从而才能学好物理.同时,物理也是一门文字理解性强的学科,学好物理的前提也是从概念、定律出发,这些概念要求学生要有很活跃的思维、有从表面一眼就能看到实质的超强理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文有		1	0	0.0	0.0