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摘要:
积极心理学是2 0世纪末兴起于美国的一个新的心理学研究领域,他的出现给传统主流心理学注入了新的活力.他倡导把心理学的研究重点从心理问题,转向人的积极力量.在积极心理学的霄景下,通过培养后进生积极的认知和情绪体验,增强后进生的自我效能感,希望能够有助于后进生思想转化;通过赏识性教育和发展性评价,使后进生能够发挥所长,从而促进全面发展,能够以积极的心态面对学习,面对生活.
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特点
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剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学背景下后进生思想转化的策略研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 积极心理学 后进生 思想转化
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 G64
字数 2310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳泽 4 3 1.0 1.0
2 郭淼伊 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
后进生
思想转化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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