小学体育教学内容“加工改造”教材化工作的现状研究

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学体育 体育教材化 加工改造 小学体育教材改革 现状
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

“体育教材化”是我国体育教育开展实施的一项重要的目标，也是体育教育改革所面临的一项重要的问题，为此，我国教育部体育部针对体育教材化的问题进行了深入的思考，并在体育教材化的问题上提出了一些相关理论，并且已经在部分地区进行了实践，可以说目前体育教材化已经存在成功的案例，但同时在体育教材化道路上依旧是出现了很多的问题，一些对于体育教材化问题理解的偏差，对于教材的重视度不够等等问题都阻碍了体育教材化在全国范围内推广，故此，本文针对体育教材化的问题展开研究和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		6	2	1.0	1.0