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摘要:
近年来,为了顺应现代化建设对技术应用性专门人才的迫切要求,我国高职教育,在高等教育领域中异军突起。随着普通高校教育教学质量监控与评价系统的迅速的发展,保证高等职业院校教学质量提高的关键就是建立科学合理的高职院校教学质量监控与评价体系。该论文是以国内高等职业院校教学质量监控与评价理论与实践为基础,从高等职业院校实践教学质量监控与评价体系的构建原则和实践方法两个方面对体系的构建进行了研究。努力探索和研究出比较实用的、符合我国高职院校特点的教学质量监控和评价体系。
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文献信息
篇名 高职院校英语教师对构建实践教学质量监控与评价体系研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 教学实践 质量监控与评价体系
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳红 13 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学实践
质量监控与评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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