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摘要:
小学语文教学如何走出“高耗低效”的困境,一直是小学语文学术界反思的焦点。怎样把小学语文课上成真正的语文课呢?我认为,当前最主要的是树立正确的教育思想,更新教学观念。使语文课程拥有一个绿色的课堂,一个温情的课堂,努力使学生的语文学习成为生命可持续发展的需要。这是语文教学的终极目标。
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文献信息
篇名 浅谈对小学语文教学观的几点感想
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学观点 新课改
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 015 科教园地
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 刘敏 4 5 2.0 2.0
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小学语文
教学观点
新课改
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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