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原文服务方: 新课程       
摘要:
总结了新课标课堂教学中所获得的以及针对出现的问题进行反思,以寻求更有效的教学方法与技能。
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新课标指导下化学课堂教学方式的改变
新课程理念
教学方式
化学课堂
素质教育
初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
“数学文化”理念下的课堂教学实践与反思
数学文化
科学价值
应用价值
人文价值
美学价值
理性精神
运用小学数学教学新理念优化课堂教学
小学数学
教学新理念
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新理念指导下的课堂教学收获与反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 互动合作 收获 困惑 反思
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 拓银蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动合作
收获
困惑
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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