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摘要:
随着新课程的改革,小学教学越来越强调培养学生的自主学习和合作学习能力,一个是自我作用,一个是团队作用,两者是培养学生独立思考能力和团队协作能力的关键所在。本文将针对小学数学合作学习的实践与探索进行阐述。
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篇名 浅析小学数学教学合作学习模式的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 合作学习 小学数学教学 基础教育
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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合作学习
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基础教育
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