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浅谈激发学生主体参与英语课堂的方法
浅谈激发学生主体参与英语课堂的方法
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摘要：
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促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
学生主体
初中英语
课堂构建
突出学生主体构建愉快的英语课堂
小学英语
主体
愉快
生活
简笔画
故事化
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
初中英语
课堂教学
主体参与
教学质量
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
学生主体
初中英语
教学方式
课堂建构
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈激发学生主体参与英语课堂的方法 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（35） | 所属期刊栏目 | 教学随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2151字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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