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摘要:
不等式证明在高中数学内容中属于一个非常重要的内容,其是非常多知识点的基础,由此,学生在学习的过程中经常会感到很吃力。本文就不等式在高中数学中的地位和作用以及其现状进行分析,在此基础上站在教师的角度上提出了学习高中数学不等式的有效方法。
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篇名 浅析高中数学中的不等式教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学 不等式 教学
年,卷(期) wldh_2013,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.603
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