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摘要:
地理学作为一门重要的基础学科,对社会的发展起着巨大的作用。但由于知识的抽象性和繁杂性,使得学生对地理这门学科的兴趣不高。我认为,学生扎实地掌握知识,绝不是靠多次的重复,而主要是靠兴趣而达到的。地理教师在教学过程中,必须更好的激发学生的学习兴趣,才能提高教学效果。为了激发学生学习地理知识的兴趣,提高课堂效率,让学生喜欢地理,自觉地学好地理,通过多年的教学经验,我总结出了以下方法。
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文献信息
篇名 初中地理教学中学习兴趣的激发
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中地理 兴趣激发 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
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节点文献
初中地理
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