作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
五年制高职数学教育是高职数学教育的重要组成部分,新课改下的数学教学应根据专业及学生实际情况编写教程,设置教学情境,增强师生交流,加强对学生综合素质的要求,使课堂充满生命力。
推荐文章
五年制高职高等数学课的教学探讨
高等数学
五年制
教学实践
评价方法
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
浅议五年制高职职业价值观教学
五年制高职
职业价值观
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五年制高职数学教学浅析--以天津职业大学为例
来源期刊 华章 学科
关键词 五年制高职数学 数学学习 数学教学
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王钦烈 天津职业大学基础部 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五年制高职数学
数学学习
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导