创设自主空间展示学生个性--新生态德育“人与自我”之维度的启迪

• 作者: 陈建春
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 新生态德育 个性差异 自主发展 多元化的评价机制
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在崇尚个性的今天，人们越来越认识到：学生的全面发展必须是基于学生个性差异的全面发展，作为班主任要对学生的个性发展负起更多的责任，根据每个学生的发展需要给与更多的表现机会和有效帮助，真正实现每个学生的积极发展的权利。本文就努力为学生创造自主表现的时空，全面展示学生个性，实现每个学生的积极发展的权利为主题谈谈自己平时在教育教学中的一些感想和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建春		2	0	0.0	0.0