基于任务驱动法的高职院校计算机应用基础的教学研究

• 作者: 瞿小宁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 高职 教学
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-129,206
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

当前,计算机已经成为人们工作、学习中不可缺少的一部分,高职院校作为培养职业性人才的摇篮,加强计算机基础的培训必不可少.计算机应用基础是高职院校必开的公共基础课,提高其学习的质量是每个教师的责任和义务.本文首先描述了任务驱动教学法的相关理论和特点；其次分析了任务驱动法的教学设计,介绍了高职院校学生的特点和该课程开展的现状,给出了教学的目标和任务设计；最后通过实验分析任务驱动法的优点,并给出具体的案例.