浅谈高中生物教学中的实验教学

• 作者: 毛银兰
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 实验教学 实验准备 创新精神
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物学实验教学中鼓励学生从自己的兴趣出发,多角度来选择课题,利用自己掌握的生物学实验基本操作技能,完成实验设计.学生从中明白成功不是简单的事情,而是努力的结果,从而能够端正实验态度.在实验过程中,学生组成研究小组发现问题、研究问题、讨论问题、解决问题,学生的实验综合能力不断提高,培养了更强的科学创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛银兰		4	2	1.0	1.0