景观学创新型双语课程教学模式的探讨——以名园鉴赏课程为例

• 作者: 王志鹏
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 景观学 双语课程 教学模式 名园鉴赏
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 4180-4181,4186
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3853字
• 语种: 中文

摘要

在分析国内双语教学现状与问题的基础上,以名园鉴赏双语课程的教学实践为例,从教材汇编、课前调研、课堂教学、课后辅导、综合考核以及教学效果评价六大方面针对双语教学的问题,提出了换位教学的双语课程教学模式,并以此来探讨景观学双语课程的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志鹏	安徽建筑工业学院建筑与规划学院	11	6	1.0	2.0