浅析信息技术与美术学科的整合

• 作者: 鲍树国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 美术学科 整合
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与美术学科的结合,是普及信息技术和素质教育的关键,在各学科教学中广泛应用信息技术手段,将信息技术和各学科的教学过程紧密地结合起来,是实现基础教育走向素质教育和基础教育的跨越式发展的必由之路.随着课程整合的不断深入,我发现有些问题有必要拿出来和大家共同探讨一下,诸如,信息技术与美术学科的结合,信息技术与课程结合的基本原则,信息技术与美术学科课程结合的结合点及优势等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍树国		1	1	1.0	1.0