通识教育环境下的商务英语教学法研究

• 作者: 马姝
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 通识教育 商务英语教学 教学法 文化素养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 字数: 10255字
• 语种: 中文

摘要

通识教育与专业教育是相辅相成、缺一不可的。通识教育拓宽了专业面向的范围，有效地避免了学生在专业学习中有可能产生的在知识、思维和方法等方面的局限。经过通识教育，学生的基础知识比较宽，又有一定的科学素养和人文素养，不仅有利于专业上的提高与深造，而且在就业上可以比较灵活，比较容易转移，在求职上更具有竞争力。在通识教育背景下，商务英语教学中教学法的应用也应是多元化的，多维度的、全方位培养优秀的商务英语人才，使学生具有通识素养、德才兼备才能在全球化经济环境下游刃有余，为社会创造出更多的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马姝	东北财经大学国际商学院	12	27	2.0	5.0