作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学作为一种新型的教学方式,已经被越来越多的应用到实际的教学工作中来.本文以具体的《领导科学》为例,论述了多媒体教学运用的意义、科学运用方法以及需要注意的问题.
推荐文章
多媒体教学在烧伤外科学中的应用与实践
多媒体
烧伤外科
教学改革
直观性
多媒体案例教学在眼科学教学中的应用
眼科学
教学方法
多媒体案例教学
案例选取
谈植物生理学教学中多媒体技术的运用
植物生理学
教学
多媒体技术
多媒体在中学俄语教学中的运用
多媒体
新教材
中学俄语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在《领导科学》教学中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 领导科学 多媒体 课堂教学
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G642
字数 2525字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
领导科学
多媒体
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导