诗意评价让语文课堂更美丽

• 作者: 殷玉军
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 诗意 评价 情景 激励
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文课不仅是技能课，也是文化训练课，语文的学习是一个系统的工程，要把课堂评价作为一个重要的因素来促进课堂知识的传授和能力的形成，丰富多样的课堂评价语言起着相当重要的作用，充分调动每一个学生的积极主动性，让语文课真正民主起来，让学生在真实鲜活的课堂中自己学习，尝到语文的味道，而不是迷信盲从，培养学生的创造性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷玉军		2	0	0.0	0.0