本科院校电子技术实验教学改革路径探析

• 作者: 丁涛 兰鸽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 电子技术 实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

近年来,为推进电子技术实验教学改革,培养优秀的创新型的信息类人才,许多本科院校对电子信息专业进行了一系列的改革,取得了一定的成效,且许多院校逐步将“实践理论与实践相结合,加强实践动手能力,使理论知识更加贴近生产实际”作为课程改革与建设的重点.本文,首先简要分析了本科电子技术课程实验教学存在的主要问题,进而针对本科院校电子技术实验教学改革路径进行探讨,意在推动电子技术专业建设与改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰鸽		6	3	1.0	1.0
2	丁涛		1	1	1.0	1.0