实施问题教学,提高电子专业课堂实效

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 素质教育理念 电子专业
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

问题教学法是指:“在一般不改变教材内容,不打乱教材体系的情况下,在教学过程中把教材以问题的形式向学生提出来,并使其接受后成为自己的问题的方法.”早在几千年前,问题教学法就已经被我国伟大的教育家孔子所实践,还有西方的哲学家苏格拉底.但是重终奠定其理论基础的主要是马秋斯金穆的《问题教学》一书.问题教学法的特点在于能够激发学生的求知欲望,开发学生的思维,培养学生发现问题、探究问题的能力,非常符合我国素质教育理念的要求,也特别适合于像电子专业类偏理性的与人们的生产生活有关的学科的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		1	1	1.0	1.0